Quadro orario

L’indirizzo Liceo Scientifico Ordinamento offre la possibilità di partecipare a concorsi pubblici che richiedano il diploma di scuola secondaria di secondo grado e consente inoltre l’accesso a corsi post-diploma e l'iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria; in particolare:

• Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali
• Chimica
• Farmacia
• Medicina e Chirurgia
• Medicina Veterinaria
• Ingegneria
• Architettura

Prof. Ernesto PECORA (ernesto.pecora@fermibrutiumcs.edu.it)

Essendo un percorso liceale, la naturale prosecuzione del percorso formativo sarebbe l'accesso a un piano di studi superiore, quindi universitario. Il liceo scientifico internazionale offre la possibilità di accedere a qualsiasi università nazionale, ma sarebbe preferibile puntare su un percorso di studi che approfondisca le materie scientifiche o il percorso linguistico. Come anticipato poi, il diploma di maturità del liceo scientifico internazionale permette di accedere alle università straniere delle lingue studiate, senza dover sostenere ulteriori esami di verifica delle competenze linguistiche maturate, in modo da proseguire gli studi nel campo di interesse in lingua straniera.

Per quanto riguarda gli sbocchi lavorativi successivi al diploma, lo studente può utilizzare le sue competenze scientifiche praticando professioni come consulente o specialista informatico, addetto al back-office, tecnico manutentore o addetto di laboratorio. Se invece vuole intraprendere una carriera che sfrutti le sue competenze linguistiche potrebbe candidarsi per lavori presso agenzie e uffici che si occupino di import export con i paesi di cui ha studiato le lingue oppure tentare il settore turistico. Ovviamente l'aver ottenuto delle certificazioni linguistiche durante il quinquennio liceale da allegare al CV, lo renderà maggiormente competitivo sul mercato lavorativo.

Prof.ssa Valeria VACCARO (valeria.vaccaro@fermibrutiumcs.edu.it)

La preparazione e il tipo di formazione acquisite prevedono di proseguire lo studio universitario prioritariamente:

• nei corsi di laurea di facoltà scientifiche come matematica, fisica, chimica, biologia, scienze naturali, informatica, farmacia, etc , e facoltà di ingegneria nelle sue diverse specializzazioni;
• in tutti i corsi di laurea ad indirizzo

e comunque consentono l'accesso a qualsiasi tipo corso universitario.

L'indirizzo può consentire una possibilità di impiego nei settori organizzativo, informatico, logistico.

Prof. Sergio CREDIDIO (sergio.credidio@fermibrutiumcs.edu.it)

La preparazione e il tipo di formazione acquisite prevedono di proseguire lo studio universitario prioritariamente:

• nei corsi di laurea di facoltà scientifiche come matematica, fisica, chimica, biologia, scienze naturali, informatica, farmacia, etc , e facoltà di ingegneria nelle sue diverse specializzazioni;
• in tutti i corsi di laurea ad indirizzo

e comunque consentono l'accesso a qualsiasi tipo corso universitario.

Prof. Salvatore IAZZOLINO (salvatore.iazzolino@fermibrutiumcs.edu.it)

Il diplomato in Amministrazione Finanza e Marketing può trovare congeniale impiego nel settore amministrativo di aziende pubbliche e private e di uffici professionali di consulenza finanziaria, contabile e fiscale. Anche il settore marketing di aziende commerciali può offrire occasioni di impiego, specialmente nel caso di attività economiche con rapporti commerciali di natura internazionale. Sbocco naturale del diplomato A.F.M. è anche l’impiego in uffici contabili di banche e assicurazioni. Per la prosecuzione degli studi a livello universitario la preparazione è idonea per l’accesso ad ogni tipo di facoltà.

Il corso Sistemi Informativi Aziendali (S.I.A.) rappresenta un'articolazione dell'indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing ed è caratterizzato dallo studio dell’Informatica applicata in ambito economico, finanziario e aziendale. Vengono acquisite le competenze professionali per operare attivamente nel sistema informatico aziendale e per gestire l’archiviazione dei dati, l’organizzazione della comunicazione in rete e la sicurezza informatica.

SI PONE l’obiettivo di sviluppare competenze relative alla gestione del sistema informativo aziendale, alla valutazione, alla scelta e all’adattamento di software applicativi, alla realizzazione di siti web e pagine aziendali, alla realizzazione di nuove procedure, con particolare riguardo al sistema di archiviazione, della comunicazione in rete e della sicurezza informatica;

Il diploma in Sistemi Informativi Aziendali aggiunge pertanto, al profilo dell’indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing, competenze e conoscenze informatiche approfondite applicate a problematiche gestionali aziendali.

Sono previste ore di laboratorio di Informatica ed Economia Aziendale in compresenza con l’insegnante tecnico pratico.

 Il diplomato SIA, oltre ad acquisire le competenze specifiche dell’indirizzo AFM, è in grado di:

• gestire e progettare software per il sistema informatico aziendale;
• organizzare e gestire i data base aziendali;
• gestire il sito web aziendale;
• gestire e configurare le reti informatiche.

La specificità della preparazione acquisita è propedeutica al proseguimento degli studi nelle facoltà dell’area Giuridico-Politico-Economica e in quelle come Ingegneria Informatica, Gestionale e dell'Automazione.

I principali e ulteriori ambiti di inserimento lavorativo sono:

• sviluppo, manutenzione e adeguamento software
• pianificazione e adeguamento del sistema informativo aziendale
• consulenza aziendale per lo sviluppo tecnologico
• insegnamento della disciplina “LABORATORIO di scienze e tecnologie informatiche”

Prof.ssa Mimì Rosa Grimaldi (mimirosa.grimaldi@fermibrutiumcs.edu.it)

La figura professionale dello sport manager può trovare interessanti sbocchi professionali in:

• associazioni e società sportive
• aziende operanti nel settore sportivo
• palestre
• centri sportivi pubblici/privati

É adatto a tutti coloro che intendono conciliare lo studio finalizzato al conseguimento di un diploma valido per il lavoro e l’accesso all’Università con la pratica sportiva a diversi livelli, da quello agonistico a quello del semplice praticante.

Prof. Gerfoglio Iuliano (gerfoglio.iuliano@fermibrutiumcs.edu.it)

 Al termine del percorso di studi, il diplomato in Web Marketing può

• esercitare la libera professione nel progettare l’immagine aziendale mediante software specifici
• Lavorare in proprio o per le aziende come responsabili di siti web, esperti di marketing e comunicazione on line, blogger, editori, webmaster
• realizzare attività tipiche e funzionali all’organizzazione di servizi per la valorizzazione del territorio e per la promozione di eventi
• lavorare presso aziende pubbliche e private, commerciali, industriali e dei servizi
• lavorare presso uffici contabili di banche e assicurazioni
• partecipare ai concorsi pubblici 
• accedere a tutti i corsi universitari.

Prof.ssa Mim' Rosa Grimaldi (mimirosa.grimaldi@fermibrutiumcs.edu.it)

BIM è l’acronimo di Building Information Modeling e indica il sistema informativo digitale della costruzione composto dal modello 3D integrato con i dati fisici, prestazionali e funzionali dell'edificio.

Il vero potere del BIM è racchiuso nella possibilità di generare un modello BIM informativo dinamico, interdisciplinare e condiviso che contiene le informazioni sull'intero ciclo di vita dell'opera, dal progetto alla costruzione fino alla sua demolizione e dismissione.

Obiettivo della curvatura è far acquisire agli studenti le competenze nella progettazione avanzata attraverso i metodi classici abbinati all’utilizzo dei più moderni software BIM quali Revit, ArchiCAD, Enscape, Lumion, Twinmotion forniti dall’Istituto in versione educational agli studenti.

L’utilizzo della metodologia di progettazione BIM viene esteso anche a casi di riqualificazione e ristrutturazione di contesti e strutture esistenti attraverso l’integrazione di dati metrici acquisiti con tecnologia laser scanner e tour virtuali (matterport) e termici con l’utilizzo di moderne termocamere per l’analisi energetica non distruttiva dell’esistente.

Quadro orario

L’obiettivo della curvatura Design e Architettura di Interni (D.A.I.), presente dal primo anno, è quello di preparare gli studenti alla progettazione sia degli spazi interni che alla pianificazione di quelli esterni con particolare attenzione alla sostenibilità ambientale.

Gli studenti del D.A.I.

• Hanno competenze nella progettazione degli spazi interni ed esterni
• Hanno capacità grafico progettuali relative ai settori del rilievo e della progettazione
• Utilizzano strumentazioni altamente professionali quali Laser Scanner e Matterport (che consentono di acquisire la realtà a 360°), Strumenti per il rilievo topografico, GPS, Droni e Stazione Totale e Termocamera che rende visibile la distribuzione della temperatura sulle superfici in modo da individuare i ponti termici cioè le zone a rischio di formazione di muffe e difetti costruttivi
• Creano Plastici architettonici e Stampano Modelli 3D
• Selezionano i materiali in rapporto al loro impiego con particolare attenzione al rispetto dell’ambiente
• Si avvalgono di programmi grafici per la rappresentazione in 3D, la realtà virtuale e modellazioni BIM per gli elementi di progettazione.

L’obiettivo formativo dell’indirizzo è quello di fornire le competenze necessarie a elaborare un progetto nelle sue diverse fasi: dall’individuazione del concept, allo sviluppo del progetto nei diversi momenti che accompagnano la definizione e la realizzazione di uno spazio.

Quadro orario

Il Diplomato in Costruzioni, Ambiente e Territorio:

• ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell’impiego degli strumenti per il rilievo, nell’uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali
• possiede competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico
• ha competenze nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali;
• ha competenze relative all’amministrazione di immobili.

  E’ in grado di:

• collaborare, nei contesti produttivi d’interesse, nella progettazione, valutazione e realizzazione di organismi complessi, operare in autonomia nei casi di modesta entità;
• intervenire autonomamente nella gestione, nella manutenzione e nell’esercizio di organismi edilizi e nell’organizzazione di cantieri mobili, relativamente ai fabbricati
• prevedere, nell’ambito dell’edilizia ecocompatibile, le soluzioni opportune per il risparmio energetico, nel rispetto delle normative sulla tutela dell’ambiente, e redigere la valutazione di impatto ambientale
• pianificare ed organizzare le misure opportune in materia di salvaguardia della salute e sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro
• collaborare nella pianificazione delle attività aziendali, relazionare e documentare le attività svolte.

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell’indirizzo “Costruzioni, Ambiente e Territorio” consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze.

1. Selezionare i materiali da costruzione in rapporto al loro impiego e alle modalità di lavorazione.
2. Rilevare il territorio, le aree libere e i manufatti, scegliendo le metodologie e le strumentazioni più adeguate ed elaborare i dati ottenuti.
3. Applicare le metodologie della progettazione, valutazione e realizzazione di costruzioni e manufatti di modeste entità, in zone non sismiche, intervenendo anche nelle problematiche connesse al risparmio energetico nell’edilizia.
4. Utilizzare gli strumenti idonei per la restituzione grafica di progetti e di rilievi.
5. Tutelare, salvaguardare e valorizzare le risorse del territorio e dell’ambiente.
6. Compiere operazioni di estimo in ambito privato e pubblico, limitatamente all’edilizia e al territorio.
7. Gestire la manutenzione ordinaria e l’esercizio di organismi edilizi.
8. Organizzare e condurre i cantieri mobili nel rispetto delle normative sulla sicurezza.

 In relazione a ciascuna delle articolazioni, le competenze di cui sopra sono sviluppate coerentemente con la peculiarità del percorso di riferimento. I diplomati del CAT possono scegliere anche la strada del lavoro dipendente sia nel settore privato che in quello pubblico. Di seguito sono elencati alcuni esempi:

Settore Privato

• Studi di progettazione;
• Imprese edili;
• Studi di amministratori di condominio;
• Uffici tecnici di istituti di credito;
• Uffici tecnici di compagnie di assicurazioni;
• Aziende di servizi energetici;
• Aziende di comunicazioni;
• Strutture di produzione e vendita di arredamento;
• Agenzie immobiliari;

Settore Pubblico

• Uffici tecnici comunali e di altri Enti locali;
• Agenzia del Territorio;
• Pubblica Amministrazione;
• Agenzie Sanitarie Locali (ASL);
• Agenzie Regionali per la Protezione dell’Ambiente (ARPA);

 La libera professione è la scelta che più appartiene storicamente alla figura del geometra. 

Se si decide di intraprendere questa strada, dopo il diploma del CAT è necessario svolgere un periodo di tirocinio della durata di 18 mesi presso uno studio professionale di un geometra, di un architetto o di un ingegnere, a conclusione del quale si può sostenere l’esame di Stato per l’abilitazione alla libera professione.

Una recente disposizione di legge consente che il periodo di tirocinio possa essere svolto anche come attività di lavoro subordinato con un contratto a tempo determinato o indeterminato.

Una volta abilitato il geometra può svolgere:

• Attività di progettazione in ambito civile, industriale e rurale;
• Gestione di cantiere in ambito Pubblico e Privato (Direzione lavori, Contabilità lavori, preventivazione);
• Attività di rilevazione del territorio e delle strutture edilizie esistenti (rilievi topografici, accatastamenti);
• Funzioni tecniche ed amministrative della filiera del mondo delle costruzioni (stime, valutazioni immobiliari, perizie legali e assicurative, consulenze del Giudice);
• Attività di certificazione normativa in diversi ambiti (sicurezza nei cantieri, prevenzione degli incendi);
• Attività amministrative del patrimonio edilizio (amministrazione condominiale, gestione immobiliare);
• Attività di mediatore nei procedimenti di mediazione civile obbligatoria per la risoluzione delle controversie negli ambiti definiti dalla legge (condominio, diritti reali, divisione, successioni ereditarie, locazione);

Attività di consulenza complementare in ambito di fiscalità e tributi nelle attività edilizie e nella gestione di patrimoni immobiliari.

Prof.ssa Gabriella Blanchino  (gabriella.blanchino@fermibrutiumcs.edu.it)